本网讯 特约记者 何玉蓉 通讯员王鎏报道

10月27日，随州职业技术学院分别与随州机电工程学校、潜江职业教育（集团）学校签署五年制高等职业教育“3+2”中高职分段培养联合办学协议。本次签约是学校落实国家及湖北省加快现代职业教育发展工作部署的具体行动，将通过推进中高职贯通衔接、深化校校协同育人，为区域产业发展输送更多高素质技术技能人才。

图1随州机电工程学校签约会场

图2潜江职业教育（集团）学校签约会场

与随州机电工程学校的合作属于同市域中高职衔接。双方围绕计算机应用、数控技术应用、汽车运用与维修3个中职专业，分别对接我校计算机应用技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术3个高职专业，实施“3+2”分段培养，2026年度招生计划180名。学生前3年在随州机电工程学校完成中职阶段学习，经转段考核合格且符合相关条件后，进入我校完成后2年高职阶段学习，考核合格由我校颁发全日制普通高等学校专科毕业证书。

图3随州职业技术学院与随州机电工程学校代表签署“3+2”中高职分段培养联合办学协议

与潜江职业教育（集团）学校的合作为跨市域联合办学，聚焦康复技术中职专业对接我校康复治疗技术高职专业，2026年度招生计划100名。这是我校“3+2”分段培养首次拓展至康复类专业，通过跨地市联动潜江职业教育（集团）学校开展人才培养合作，进一步扩大中高职贯通培养的专业覆盖范围与辐射影响力。

图5随州职业技术学院与潜江职业教育（集团）学校代表签署合作协议

两项合作协议的签订，是我校推进中高职贯通衔接、深化校校协同育人模式的重要举措，也是学校服务区域经济社会高质量发展的具体实践。合作各方一致表示，将坚持“贯通衔接、质量共管、权责清晰、资源互补”的工作原则，严格遵照《湖北省五年制高等职业教育管理办法》（鄂教规发〔2014〕1号)文件要求，压紧压实分段培养各环节工作责任，畅通技术技能人才成长通道，助力更多学子通过“3+2”培养路径实现技能成才。

(一审：余云  二审：杨莉  三审：肖新俊)